近日，《日照市普通中小学心理健康教育特色学校争创计划工作实施方案》出台。方案指出，2014年起山东省日照市启动实施普通中小学心理健康教育特色学校争创计划，争取到2020年，在全市创建2-3所国家心理健康教育特色学校，10所左右的山东省心理健康教育特色学校，60所左右的日照市心理健康教育特色学校。

　　方案要求，日照市各区县教育行政部门、市直中小学对照教育部制订的《中小学心理健康教育特色学校标准(试行)》，组织本地、本校开展心理健康教育特色学校创建工作，全面推进学校心理健康教育。各区县和学校要将心理健康教育纳入整体发展规划和年度工作计划，建立和完善心理健康教育工作组织实施、检查督导、评估评价等方面的规章制度，完善心理辅导伦理规范、档案管理、值班值勤、学生转介、危机干预等方面的工作制度;建立针对学生个性特点的心理健康教育教学研究制度，推动学校积极开展校本研究，开发贴近学生实际的心理健康教育校本课程;健全心理健康教育教师工作考核制度，将专兼职心理健康教育教师开展心理健康教育教学活动和心理辅导计入教学工作量。

　　同时，在核定的编制范围内，做好专职心理健康教育教师配备，并根据学生实际需要配备兼职心理健康教育教师。逐步建立中小学心理健康教师持证上岗制度。加强心理健康教育培训，将心理健康教育培训纳入教师培训计划，每年对专兼职心理健康教育教师和班主任的心理健康教育的培训不少于10课时，每年至少组织一次针对全体教职工的心理健康教育培训。保证心理健康教育教师在职务评聘、工资待遇、评优评比等方面的待遇，鼓励优秀人才从事心理健康教育工作。各区县和学校要设立专项经费，为开展心理健康教育教学、师资培训、课题研究、课程开发等提供必要的支持。原则上，心理健康教育特色学校年生均心理健康教育经费不低于10元。

　　市教育局将组织中小学心理健康教育专家，对各区县、学校心理健康教育特色学校争创工作给予指导，帮助学校提升心理健康教育水平。各区县要充分协调区域内外的心理健康教育资源，结合实际建立学校心理健康教育工作指导机构，切实加强心理健康教育指导，定期组织开展专题性培训、观摩研讨和经验交流等心理健康教育学习交流活动。

　　首批中小学心理健康教育特色学校认定工作于2015年上半年进行。市教育局组织专家进行评审后，公布市级特色学校名单，并从中择优推荐部分学校参加山东省中小学心理健康教育特色学校评审。