龙口市教体局在学校的文化建设中，重视校园环境文化建设，努力推进中小学标准化建设,不断优化育人环境,实现学校的绿化、净化、美化，让校园静态文化会说话，成为文明的窗口，发挥环境育人的功能，提升校园文化品位。

　　一是校园绿化，让生态环境感染人。各校以实用、经济、美观为原则，结合学校实际，栽种花草树木，花园、草坪、绿化带等，做到点面结合、布局合理，错落有致，校园处处有绿意，随处见美景，营造清新优美、赏心悦目的校园环境，让绿色、美丽的自然环境成为无声的美育传播者。

　　二是校园净化，让卫生环境约束人。各校通过健全学校卫生保洁制度，增强师生环保意识，培养文明卫生习惯，校园内无脏乱现象；所有教育设施内保持干净卫生，所有教学设备陈放整齐有序。校园始终保持干净整洁、文明和谐，成为师生工作、学习、生活的理想场所，提升校园环境建设水平，让卫生、洁净的环境成为人人维护的净所。

　　三是校园美化，让文明环境提升人。各校因地制宜，统一规划，对校园环境进行精心设计和布置，加强校园人文环境建设，充分发挥学生的主体性，鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造。校校有体现学校特点和教育理念的校训、校歌、校徽、校标等，有条件的还有校史陈列室和共青团、少先队室。各校充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介体现教育理念，如张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言，制作、设计介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片和文字，绘制、创作引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯的卡通人物形象等，鼓励、展示学生自己创作的作品，引导学生从确立远大志向做起，从增强爱家乡的情感做起，从规范行为习惯做起，培养良好的思想品德。同时，有条件的中小学发挥校园广播站、电视台和网络的作用，不断拓展校园文化建设的渠道和空间。