近日，五莲县教育局出台了《五莲县校长（园长）日常行为规定》，制定出勤考勤、校园巡查、决策议事、教学教研、谈心交流、学习反思、文明礼仪、廉洁自律等八项规范，切实将校长的言谈举止和日常行为关进制度的笼子里。

        一所学校管理水平的高低，主要取决于校长的素质。校长的日常行为规范与否，直接关系着学校的管理与发展。为此，该县教育局在深入开展党的群众路线教育实践活动中，抓住校长（园长）“领头雁”，卡严、管实校长（园长）日常行为,根除“四风”，真正为广大师生做出表率，教育和影响带动全校（园）教师规范从教、文明从教和廉洁从教。

        该局对校长（园长）日常行为做出详细、具体的规定，每周至少1天提前在校门口迎接师生、听评课1-2节、召开1次领导班子会、巡查校园3次，其中家在县城的乡镇寄宿制学校校长每周中间回家不超过1次，每月至少与10名教师、20名学生和10名家长进行谈心交流，每学期至少精读2本经典论著、参加1次全体学生会、1次家长会、6次教研活动、举办1次专题报告或业务讲座、召开2次教代会。同时在日常工作中，提倡校长随学生在食堂就餐，带头遵守工作场合使用普通话、参加集体活动守时、公共场所戒烟、工作日戒酒、使用谦辞敬语等现代文明礼仪，并时刻谨守廉洁自律。

        为将这一规定落实到位，该局除采取问卷调查、个别了解、专项检查、调阅资料等方式强化监督检查外，还通过面向师生、家长及社会公布相关内容和监督电话的方式，广泛接受社会各界监督。同时，结合校长（园长）聘任制改革，把督查结果计入校长任期考评，并对违反规定者，严格依照《五莲县教育系统领导干部问责办法》及其它有关规定予以问责和惩处。