在沈阳市档案馆举行的《沈阳的记忆》展上，新中国第一任总理周恩来的小学作文吸引了众多观众的目光，这篇总理小学时的作文还曾入选当时全国九省中小学优秀作文。

　　走近这篇尘封近百年的总理小学时代的作文，记者看到泛黄的纸上写着“东关模范学校第二周年纪念日感言周恩来”。沈阳市档案馆社会宣传处处长孙凯告诉记者，1912年10月，恰逢东关模范学校成立两周年，还是小学生的周恩来写了一篇作文《东关模范学校第二周年纪念日感言》，也就是今天我们看到的这篇作文，周恩来在其作文中论述教育对于一个人乃至社会的重要作用。

　　“一物不知，学者之耻。同学其博学乎？好问则裕，自用则小。同学其审问乎？思之思之，鬼神通之；差以毫厘，谬之千里。同学其慎思而明辨乎？学矣，问矣，思辨矣，而犹或浅尝辄止，见异思迁，躐等以求进，自是而非人焉。”还在读小学的周恩来在他的作文中这样写道。周恩来认为读书切记“求甚解”，要“好问”而不“自用”，“慎思”而又“明辨”，万不可“差以毫厘”“浅尝辄止”“见异思迁”。

　　孙凯说，1910年春，12岁的周恩来随伯父到奉天，开始在铁岭银冈书院读书，同年秋转入奉天第六两等小学堂(后改名为东关模范学校)。周恩来在校两年，“肆力学科，兼好读散文小说及新闻杂志”，各课成绩都名列前茅，作文尤受老师、同学赞许。周恩来“为中华之崛起而读书”的豪言壮语也是在此期间的一次修身课上回答老师提问时说的。

　　在这篇作文的结尾处，记者看到当时老师对周恩来作文的评语是：“心长语重，机畅神流。”孙凯说，评语的大意是表扬周恩来的作文论点扎实，论述流畅，很有逻辑。1913年6月，奉天举办教育成绩展览会，这篇作文被推选为甲等作文参加展出。1915年，上海进步书局收集全国九省中小学优秀作文，集结成《学校国文成绩》出版，周恩来的这篇作文又被收入其中。