近日，聊城市第四届振兴阅读工程成果展示现场会在临清市实验小学成功召开。聊城市教育局、各县(市、区)教育局教研室主任、教研员及骨干教师代表等共计500余人参加了本次会议。

　　本次现场会展示分四个阶段进行。第一阶段，观摩实验小学的阅读成果及校园文化。与会代表们被学生别出心裁的特色作业深深吸引，他们在每一个展台前认真翻阅，仔细查看，尤其是体现学生超强创造力的诗配景、诗配画，使他们流连忘返。实验小学的校园文化呈现和小导游的精彩讲解，获得了领导和与会老师们的啧啧称赞。第二阶段，观摩公开课。实验小学在本次活动中开放了所有的课堂，42节阅读指导课同时在各班进行。这些阅读课各有特色，既有《弟子规》、《幼学琼林》、《论语》品读课，又有特色写字课、课外阅读展示课、古诗吟诵课。学生们有的通过概括梳理书的内容，归纳出了关键词；有的以情景剧的形式演绎故事情节，有的以朗诵的形式表达自己的感悟……尤其是付广琴老师执教的吟唱课《木瓜》倍受与会代表的关注，学生们精彩自信的展示让与会代表赞叹不已。第三阶段，参观实验小学的阳光大课间——“圣经”连诵与“古诗韵律操”，千人诵读场面大、气势壮，雄浑而富有韵味的诵读声久久在操场上空回荡。第四个阶段，实验小学的师生们为所有与会代表奉献了一场令人震撼的视听盛宴——《中国梦》。那撼人心魄的“鼓韵悠悠”，那气势磅礴的“经典诵读”，那英姿飒爽的“少年中国”“木兰出征”，那可歌可泣的《红岩》给与会人员留下了深刻的印象。尤其是教师合唱团的《国家》与《走向复兴》，引来了观众席上阵阵如潮的掌声。

　　据悉，自2007年临清市教育局在全市小学启动振兴阅读工程以来，先后投入985万元，用于全市所有小学每个班级教室配备图书角，购置图书168万余册。通过开展多元化的系列主题读书活动，培养学生“有书读、多读书、读好书、好读书”良好习惯，形成了学校、班级、学生三位一体评价机制，迈开了“读好书、写好字、养好习、做好人”的坚实步伐，促进了全市小学内涵发展，提升了教育品牌形象。

　　曲终韵未散！“振兴阅读工程”是一项只有起点、没有终点的系统工程。随着活动的纵深化发展，学生将从读书中不断吸取成长的力量，教师将从读书中不断获得教育的智慧，我们的学校也会真正成为书香校园，激发师生的生命潜能，促进学校可持续发展。