环翠区乡镇中小学充分挖掘自身资源，借助“学校—社区”互动选课模式，积极与周边村(居)互动，因地制宜地开展社区教育活动，推动开门办学，助力新型农村住宅社区文化建设。免费开放的模式和与家毗邻的地理坐标，成为了新农村居民的“新宠”。　　

　　一是召开校社对接联席会，献言建策谋发展。锦华小学在共建启动仪式上，与周边8个社区(村居)签订了《社区(村居)文明共建协议书》，并为村居颁发了“锦华小学社区合作文明岗”示范牌，开启了创建和谐校园、文明社区的新开端。之后，定期深入社区进行阶段性回访，使双方的交流、合作、沟通更为有效便捷。普陀路小学与华锦等4个社区召开共建恳谈会，商讨合作事宜，充分发挥现有资源的最大效能，形成学校、家长、社区三方教育力量的互补互用。　二是开发居民休闲新阵地，互动共赢乐其中。为弘扬传统民俗文化，孙家疃小学、普陀路小学邀请社区奶奶讲解传统风俗习惯，动手完成“捏春燕、穿龙尾”等面塑。威海七中召集怡沁园等社区居民参与“健康过清明，献花缅英烈”主题活动的全过程，进行文明祭祀、移风易俗教育。威海八中、孙家疃小学为满足学生的发展需求，充分利用社区渔家特色的民俗资源，邀请校外辅导员讲述渔家祭祀文化、走进龙王庙，了解海洋文化。千山路小学为丰富社区居民生活，定期开放学校微机室，进行网络平台的应用培训，并邀请居民到学校手工坊，和孩子们共同体验“节节虫”等系列手式制作。温泉小学联合虎山社区、黄金顶社区居民共同开展“心手相连，舞出精彩”系列活动，教师和社区阿姨共跳拉丁舞，孩子们也跟社区奶奶们学到了扇子舞的很多技巧和动作。威海五中与复退军人康宁医院结成互帮互助对子，由教师定期入院教授书法、绘画及乐器，帮助他们摆脱精神症状的困扰，医院的心理医生也定期对学生进行心理辅导，开展考前减压和心理健康讲座。